( голос  за кадром)

- 1941 год. Начало лета.

 

(Звучит песня «В парке Чаир» 40 сек, танцуют мальчик и девочка, потом слышится тихий гул самолета, музыка продолжается. Неожиданно музыка обрывается. Гаснет свет, слышатся разрывы бомб, зажигаются фонарики, имитируя свет прожекторов)

(Немая сцена.)

​

Девочка

Что случилось, скажи мне, ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так же светит,
Или вянут травы в садах?

 

Мальчик

Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Что случилось, скажи нам, ветер,
Неужели это война?

(«Священная война»)

Была земля и жесткой, и метельной.
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе… детство и война.

​

На сцене противотанковые ежи, крест-накрест заклеенные окна либо иные атрибуты военного времени. Звучит фонограмма: далёкие разрывы, гул самолётов, мелодия песни А. Александрова «Священная война». Группа ребят (7 человек) сбились в кучку, прислушиваются, «следят» за небом.

1-й ученик. Что теперь будем делать? Как жить?

​

2-й ученик. Раньше я хотел быть путешественником, а теперь решил стать моряком. Пойду в морскую школу, выучусь и буду гнать фашистов.

 

3-й ученик. Моряком, конечно, хорошо, особенно если капитаном. Но лучше быть танкистом. Сяду в танк, как развернусь — и полка нет!

4-й ученик. Так уж сразу и полка?

3-й ученик. Ну, может быть и не полка, но многих бы гадов уничтожил.

5-й ученик. А я буду сержантом, как мой отец.

1-я девочка. А на каком он фронте?

5-й ученик. Погиб под Смоленском. (Пауза).

​

Ведущий. В суровые дни сорок первого года рядом со взрослыми встали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны: собирали тёплые вещи и одежду для фронтовиков и детей, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.

Начинается инсценировка стихотворения Р. Рождественского «Концерт». Звучит песня о войне. Вперёд выходит группа «артистов». Они осторожно проходят по сцене, оглядываются, как в незнакомом месте.

​

1-й ученик. Сорок трудный год. Старый  госпиталь.

2-й ученик. Коридоры сухие и маркие.

1-я девочка. Шепчет старая нянечка: «Господи!.. До чего же артисты маленькие...»
 

3-й ученик.

Мы шагаем палатами длинными.
Мы почти растворяемся в них
С балалайками, с мандолинами
И с большими пачками книг...

2-я девочка. «Что в программе?»

​

1-й ученик.

В программе — чтение,
Пара песен военных, правильных...

2-й ученик.

Мы в палату тяжелораненых
Входим с трепетом и почтением...

3-й ученик. Мы вошли. Мы стоим в молчании...

1-й ученик.

Вдруг срывающимся фальцетом
Абрикосов Гришка отчаянно:

2-й ученик. Объявляю начало концерта!

Ребята поют песню «Катюша».

​

1-й ученик.

А затем, не вполне совершенно,
Но вовсю запевале внимая,
О народной поём,
О священной
Так, как мы её понимаем.

 

Хором поют припев песни «Священная война».

2-й ученик.

Мы поём,
Только голос лётчика

раздаётся.
А в нём — укор:

 

(Раненый.)
 

-Погодите,
Постойте,хлопчики...
Погодите...

Умер майор...

 

3-й ученик.

Балалайка всплеснула горестно,
Торопливо, будто в бреду...

 

1-й ученик.

Вот и всё о концерте в госпитале
В том году.

 

«Артисты» тихо уходят

​

Дети войны. Смотрят в небо глаза воспалённые.
Дети войны. В сердце  маленьком горе бездонное.
Дети войны. Сердце словно отчаянный гром.
Дети войны. Неумолчный гремит метроном. (Звук метронома)
 

Инсценировка стихотворения А. Барто «Сашко».

​

1-я девочка.

Уходит отец в партизаны...
Прощаться с отцом нелегко.
И вслед, обливаясь слезами,
Бежит босоногий Сашко.

 

2-я девочка.

Нет детскому горю предела...
Отец наклонился в седле:

 

1-й ученик.

«За стремя хвататься не дело
Ты лучше разведай в селе.
И вот тебе в руки граната,
Теперь ты готов ко всему.
И вот тебе в руки граната,
И дай я тебя обниму».

 

1-я девочка.

Скрылись вдали партизаны.
Теперь и отец далеко.
Спокойный, с сухими глазами
Стоит на дороге Сашко.

 

2-й ученик.

Сашко примечает: у хаты,
Где дворик, поросший травой,
Фашистские ходят солдаты,
Фашистский стоит часовой.

Тут офицеры из штаба...
В минуту Сашко на крыльце!
В сердце недетская храбрость,
Решимость на детском лице.

Сашко.

«Я видел — в лесу партизаны,
Я шёл по опушке вчера.
Я видел своими глазами:
Кто-то сидел у костра!».

 

2-я девочка.

За пазухой холод гранаты.
Гладкий холодный металл.
Мальчик стоит среди хаты,
Он всё хорошо рассчитал,
Медленно, длинно, подробно
Он продолжает рассказ...

1-й ученик.

«Довольно! — кричат ему злобно, — 
Где партизаны сейчас?».

Ненависть больше не пряча,
Сашко выпрямляется весь,
И слышится голос ребячий:

Сашко. «Тут партизаны! Здесь!»

После слов:  «Тут партизаны! Здесь!» школьники закрывают собой от зрителей Сашко. К ним с двух сторон быстро присоединяются остальные ребята. Получается «живая» стенка. Исполнитель Сашко незаметно уходит из сцены.

1-й ученик.

Быстро метнулась граната
В тех шестерых у стола:
Быстро метнулась граната —
К ним смерть, как расплата, пришла.

 

Звучит музыкальный аккорд.

1-я девочка.

Сашко! Мальчуган босоногий!
Не жить тебе в тихом селе,
Не бегать по тёплой дороге,
Спокойный лежишь ты и строгий,
Величье на детском челе.

2-й ученик.

Грозной и яростной мести
Детские жаждут сердца...
Сашко! Мальчуган босоногий!
Мы отомстим до конца...

 

2-я девочка.

За город, истерзанный боем,
За мирную хату твою,

1-й ученик.

За юное сердце героя...

Все.
Погибшее в смертном бою.

 

• 1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень нашей Родины.

• Они разрушили 84 тысячи школ, 334 высших учебных заведения.

• Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей.

 

Дубаневич Яна

​

Они с детьми погнали матерей 
И яму рыть заставили, а сами 
Они стояли, кучка дикарей, 
И хриплыми смеялись голосами. 

У края бездны выстроили в ряд 
Бессильных женщин, худеньких ребят. 
Пришел хмельной майор и медными глазами 
Окинул обреченных…

Мутный дождь 
Гудел в листве соседних рощ 
И на полях, одетых мглою, 
И тучи опустились над землею, 
Друг друга с бешенством гоня… 
Нет, этого я не забуду дня, 
Я не забуду никогда, вовеки! 
Я видел: плакали, как дети, реки, 
И в ярости рыдала мать-земля. 
Своими видел я глазами, 
Как солнце скорбное, омытое слезами, 
Сквозь тучу вышло на поля, 
В последний раз детей поцеловало, 
В последний раз…

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас 
Он обезумел. Гневно бушевала 
Его листва. Сгущалась мгла вокруг. 
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг, 
Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг, – 
Прижались к матерям, цепляясь за подолы. 
И выстрела раздался резкий звук, 
Прервав проклятье, 
Что вырвалось у женщины одной. 
Ребенок, мальчуган больной, 
Головку спрятал в складках платья 
Еще не старой женщины. Она 
Смотрела, ужаса полна. 
Как не лишиться ей рассудка! 
Все понял, понял все малютка.

 

– Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! –

 

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. 
Дитя, что ей всего дороже, 
Нагнувшись, подняла двумя руками мать, 
Прижала к сердцу, против дула прямо…

– Я, мама, жить хочу. Не надо, мама! 
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? –

И хочет вырваться из рук ребенок, 
И страшен плач, и голос тонок, 
И в сердце он вонзается, как нож.

 

– Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно. 
Закрой глаза, но голову не прячь, 
Чтобы тебя живым не закопал палач. 
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. – 
 

И он закрыл глаза. И заалела кровь, 
По шее лентой красной извиваясь. 
Две жизни наземь падают, сливаясь, 
Две жизни и одна любовь! 
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах. 
Заплакала земля в тоске глухой, 
О, сколько слез, горячих и горючих! 
Земля моя, скажи мне, что с тобой? 
Ты часто горе видела людское, 
Ты миллионы лет цвела для нас, 
Но испытала ль ты хотя бы раз 
Такой позор и варварство такое? 
Страна моя, враги тебе грозят, 
Но выше подними великой правды знамя, 
Омой его земли кровавыми слезами, 
И пусть его лучи пронзят, 
Пусть уничтожат беспощадно 
Тех варваров, тех дикарей, 
Что кровь детей глотают жадно, 

Кровь наших матерей…

 

Дети войны, и веет холодом.
Дети войны, и пахнет голодом.
Дети войны, и дыбом волосы.
На чёлках детских — седые волосы.
 

Земля омыта слезами детскими.
Детьми советскими и несоветскими.
Их кровь алеет на плацах маками.
Трава поникла, где дети плакали…
 

Оборванного мишку утешала                       (Пашек Лиза)
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…

… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»

… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»

… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..

Финал: (выходят все)

Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина?

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо — ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» — Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.

Самое лучшее и дорогое — Родина.
Горе твое — это наше горе, Родина.

Правда твоя — это наша правда, Родина.
Слава твоя — это наша слава, Родина!

 

Танец «Дети войны».